| Miten aina alussa ajattelen |
|
|
 | (Luennolla): Olipa fiksu pointti, toi pitää kirjottaa ylös! Onpa hyvä dia, pitää muistaa mainita tosta... Oho, no olipas siinä sekava kaavio, kirjoitan kaikki nämä ajatukset ylös nyt heti että muistan sitten antaa ne palautteessa! | |
|
|
|
|
|
| Teoriassa annan palautetta näin |
|
| Oliko sulla palautetta kurssista? | |
|
| Joo, mä oon kirjoittanut ylös muutamia pointteja. Käytit tosi opettavaisia metodeja ja mielenkiintoisia dioja. Tehtävistä pidin eniten oppimispäiväkirjan teosta. Jos jotain voisi muuttaa, niin silloin kolmosluennolla ne diat oli aika sekavia enkä ihan ymmärtänyt niiden ideaa. | |
|
|
|
|
|
| Usein siinä kuitenkin käy näin |
|
| Oliko sulla palautetta kurssista? | |
|
| Hmm... No... No kivoin tehtävä oli oppimispäiväkirja. Ja ihan hyvin mä varmaan opin ja saavutin tavoitteet. Oli kiva kurssi. | |
|
|
|
|
|
