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 | Ya estamos llegando al final del curso lectivo, pero estamos iniciando el tercer periodo, así que en las próximas dos semanas, podría aplicar el cuestionario el lunes y observar los resultados el jueves de la primer semana y la segunda en los mismos días, podría comentar con los chicos los resultados indicándoles la forma en que deben llevarse, como por medio de leyes e incentivarlos para que esta situación no se siga dando ni los problemas de discordia se sigan desarrollando, tanto para su bienestar como para que salven su nota y puedan pasar sin inconvenientes y sigan tratándose como compañeros que son y no como desconocidos o enemigos. “[…] las normas facilitan la convivencia armónica en el aula de clases y la escuela en general” (Huamolle, 2021, p. 8). | |
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| Bien Yendri, te doy la autorización para que puedas llevar a cabo tu investigación. Pero ¿me podrías indicar el fin de esta? | |
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| Analizar la situación por la cual están pasando los estudiantes de 4° nivel, de la Escuela Pueblo Nuevo, en el III Periodo, tanto en su grupo de clase como en su familia, de esta forma se sabría que alternativas tomar para el mejoramiento de la armonía entre compañeros. Un ejemplo para mejorar la convivencia y armonía sería: “[…] priorizar el aprendizaje colaborativo como una de las mejores estrategias pedagógicas, ya que potencia el liderazgo, la sinergia y el trabajo en equipo; impactando positivamente en los docentes y los estudiantes frente a situaciones convivenciales disruptivas” (Banoy, Daza y Rueda, 2021, p. 119)”. | |
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| Correcto Yendri, te agradezco tu preocupación, espero los niños y niñas pongan de su parte para facilitar el proceso y obtener buenos resultados. Las próximas semanas podrás realizar tu cuestionario en el horario que te favorezca a ti a tus alumnos. | |
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| : Dios primero, muchas gracias director Juan, esperemos que sí, que los niños y niñas se animen y puedan haber cambios. | |
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| Éxitos, ojalá se pueda llegar a una solución. | |
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