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 | Luego surge la escuela humanista en 1932, y Elton Fayol como un máximo exponente | |
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| Comienzan a mejorar las condiciones de los trabajadores, pues notaron que al mejorar estas, también mejoraría su productividad. | |
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| Y cómo no mencionar la escuela matemática, Leonard Arnoff y Kenneth Boulding por mencionar algunos exponenentes | |
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| Gracias a ellos se comienzan a tomar decisiones objetivas basadas en datos, esto durante los tiempos de la segunda guerra mundial | |
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| Todo para dar resultado a la escuela neoclásica, por ahí del 1954, aplicando principios y teorías | |
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| Pero todo considerando siempre el contexto de cada organización y detectand áreas de mejora | |
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