Gestión educativa estratégica |
|
 | La gestión educativa estratégica, tiene como ejes la centralidad pedagógica y la generación de nuevas competencias de alto nivel |  |
|
|
|
|
|
|
 | El propósito fundamental es asegurar el progreso constante en la forma de gestión para potenciar las condiciones que detonen mejores resultados de logro educativo |  |
|
 | Incluso se ha clasificado para su estudio entre varias teorías de acuerdo con el ámbito de su quehacer |  |
|
|
|
|
Clasificación de la gestión educativa |
|
 | El grupo de discusión está hablando de la clasificación de la gestión y me dijeron que en el contexto institucional esto se enfoca en la manera en que cada organización traduce lo establecido en las políticas se refiere a los subsistemas |  |
|
 | Si, también se discute que la gestión escolar es el conjunto de acciones realizadas por los actores de la comunidad educativa director maestros personal de apoyo padres de familia y alumnos |  |
|
|
|
|