|
 | Kevin, como te fue finalmente con tu ensayo, que fortalezas tuviste?. |  |
|
 | 1. Katerine, definitivamente la fortaleza estuvo en el abordaje inicial que permitió dar un orden lógico a las ideas y una articulación coherente con los argumentos, basado concretamente en la anotación de los puntos fundamentales, la consideración de la estructura del ensayo (introducción, desarrollo y conclusiones), la elaboración del esbozo, la redacción del borrador y la revision y corrección final. |  |
|
|
|
|
|
 | Kevin, y las debilidades?. |  |
|
 | Kate.., como te dije tuve mi dificultad con la organización de la ideas al inicio, lo que resolví posteriormente, pero pienso que hubo debilidad también en contrastar las ideas basándose y tomando concepciones de otros autores y de mis otros compañeros, como mi formación de pregrado no es de docente, existe cierto desconocimiento de algunos elementos pedagógicos, y finalmente no fue sencillo articular la postura crítica y la organización adecuada de los párrafos. |  |
|
|
|
|
|
 | Y que propondrías para corregir esas debilidades? |  |
|
 | Yo diría, que adherirse a la estructura del ensayo para organizar las ideas, donde se plantea una tesis en la introducción, el desarrollo del ensayo conformado por dos o tres parrafos donde se plantean correpondientemente dos o tres razones que sustentan la tesis y la conclusion donde se reconfirma de manera suscinta las razones que sustentan la tesis, y por supuesto frente a las debilidades de conocimiento documentarse con suficiencia acerca de los temas en debilidad. |  |
|
|
|
|