| A educação teve vários avanços com o tempo como por exemplo o acesso à escola pelas camadas populares, porém ainda há muito o que melhorar como uma aprendizagem significativa em que os ensinamentos tenham como base as necessidades e interesses dos educandos e não apenas memorização de conhecimentos que muitas das vezes são inúteis para eles. |
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 | Este impasse que perdura até hoje, tem que ter uma solução! | |
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| Temos que dialogar para chegarmos a um consenso. | |
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| A escola deve tentar ser neutra, sem conduzir o educando para caminhos que ele não conhece, mas deve demonstrar as possibilidades de escolha para eles para que eles possam caminhar com suas próprias convicções, já que nada existe em nossa mente que não tenha origem em nosso aprendizado e experiências, seria injusto levar os alunos a concepções que são nossas tirando deles a escolha. |
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| Os próprios educandos devem escolher conforme suas próprias convicções. | |
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| Eles devem ser orientadosm mas não manipulados. | |
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| A educação não deve ser usada como meio de poder, exclusiva e nem deve ser proibida. Deve ser libertadora, um meio de mudança social e transformação. |
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| Liberdade com responsabilidade. | |
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| O futuro deles depende das decisões de hoje. É hora de cooperarmos, não reinventado a roda, mas modernizando-a, inovando. Lançando mão de tudo aquilo que já foi feito e que deu certo. Vamos mudar o mundo! | |
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